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美麗的校園 幸福的旅程 ——昆明長鴻實驗中學組織部分優(yōu)秀學生游學馬來西亞时间：2018-10-12 【原创】 阅读 2018年10月3日，昆明長鴻實驗中學、嵩明縣實驗中學高一部分優(yōu)秀學生在董事長吳小波老師的帶領下開始了為期一周的馬來西亞的游學之旅。在馬來西亞的學習生活中，學生們領略到了異國風情，體會著西方文化與東方文化的交融，感受著多彩的生活與激烈的競爭。 這次行程中安排到馬來西亞著名的大學游學，其目的是：感受大學的課程，拓展國際視野，回國后更好的定位自己的未來。 本次在馬來西亞的文化交流中，學子們汲取了這些大學先進的教育理念，也將中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與馬來西亞的同學們進行了交流。 游學活動一： 參觀馬來西亞世紀大學 世紀大學是馬來西亞最大的綜合性私立大學之一，也是馬來西亞高教部評選的六星級杰出大學之一。世紀大學始建于1977年，歷經(jīng)40年的積淀發(fā)展，目前擁有五大校區(qū)，11種學科門類，近200個�？啤⒈究坪脱芯可鷮I(yè)。優(yōu)勢專業(yè)包括：會計與金融、工商管理、機械工程、電子電氣工程、大眾傳播、幼兒教育、國際旅游與酒店管理、心理學等方向。目前學校現(xiàn)有在校師生22000多人，有5000多名來自于30多個不同國家和地區(qū)的國際留學生在校學習。同時，世紀大學攜手美國、英國、澳大利亞等著名高校合作開設國際雙學位聯(lián)合授課項目；幫助更多學生提升國際化學術及科研能力，以便更好地應對全球各領域的挑戰(zhàn)。 參觀學校圖書館 與世紀大學學生一起聽課 游學活動二： 參觀馬來西亞大學（世界大學排名第87位） 馬來西亞大學是一所文理學科和醫(yī)學兼有的綜合性世界名校，是馬來西亞規(guī)模最大和最著名的大學之一，也是一所全馬歷史最悠久的高等教育學府。它的前身是1905年成立的愛德華七世王學院和1929年成立的萊佛士學院。愛德華七世王學院主要是培養(yǎng)醫(yī)學人才，萊佛士學院是培養(yǎng)教育方面人才的。資格及學術水平廣受世界承認，是馬來西亞公認首屈一指的名校。為QS五星大學，在2018/2019年QS世界大學排名第87位，2018/2019年QS世界大學排名（亞洲區(qū)）排名第22位，是東南亞地區(qū)僅次于新加坡國立大學和南洋理工大學排名的大學。 游學活動三： 參觀馬來西亞林國榮創(chuàng)意科技大學 馬來西亞林國榮創(chuàng)意科技大學成立于1991年，是一所以藝術設計類專業(yè)為主，商科為輔的國際化綜合性大學，學院以創(chuàng)意與革新為核心，通過對高等教育的全新認識，以先進理念，提供適應新時代變革的專業(yè)知識和技能，應對全球化所面臨的挑戰(zhàn)。在橫跨非洲、歐洲和亞洲的三大洲中，林國榮大學擁有多個校園。 林國榮創(chuàng)意科技大學，作為具有全球化創(chuàng)意教育視野的教育旗艦，贏得了許多殊榮，得到了馬來西亞政府及社會的廣泛肯定與認同。馬來西亞教育部曾為林國榮創(chuàng)意科技大學頒發(fā)了國際學生最高入讀率獎、全球化教育特別獎，同時，馬來西亞國際貿(mào)易和工業(yè)部為其頒發(fā)過杰出人才輸出獎。 游學活動四： 體驗大馬生活 領略異國風情 閑暇之余，長鴻游學團隊也抓緊機會體驗、享受馬來西亞的生活，在異國他鄉(xiāng)，國外友人對我們的友好情誼，使得遠在異國他鄉(xiāng)的同學們逐漸融入當?shù)氐纳钊�，了解當�(shù)氐奈幕�、風土人情。 游學感悟篇： 周文琦同學游學感言： 當今社會所需要的，不再是只懂得一味學習的學生，學生除了有對學習的熱情和興趣之外，還應該有自己的理想和創(chuàng)意，全球信息化的今天，即使身為高中生，我們也應該把目光放長遠，國內(nèi)不是我們目光的終點，我們應該放眼世界。感謝昆明長鴻實驗中學給我們提供機會與平臺。 蔣睿同學游學感言： 參加出國游學，不僅可以培養(yǎng)我們養(yǎng)成很好的生活習慣，還可以全面培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力、競爭力、使思維得到鍛煉、人際交往能力得到提升。參加出國游學鍛煉堅強、剛毅的意志品質(zhì)，改掉一些不良的生活和行為習慣、充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，提高獨立自主能力，培養(yǎng)團隊合作精神，參觀著名學府，能夠開闊眼界，樹立遠大人生理想。 寧欣瑞同學游學感言： 出國游學將會為我們?nèi)松猛驹鎏硪还P無形的財富，增長我們的閱歷和見識、培養(yǎng)全球化角度的思維習慣；留給我們一份終生難忘的記憶，充分感受到人與自然和睦共處的無盡樂趣。 出國游學絕不是享受，而是一種感受，是人生的體驗；相信為期一周在國外親身體驗風土人情、接受異域文化氛圍熏陶的出國游學，必能為我們增加些許生活的磨練，提高獨立自主能力。人生路上，每一步落腳的體驗都能讓我們體會到生活一點一滴的精彩,一點一滴經(jīng)驗的凝聚，便鑄就了輝煌的人生。 結語 長鴻學子游學馬來西亞名校意義深遠，出國游學可以拓寬學生的國際視野，豐富學生的人生閱歷，增強學生的主動性，培養(yǎng)學生的個性以及國際化、多元化的文化理念和思維習慣；訓練相對獨立生存能力、相對自主理財能力，使他們自己學會和思考怎樣與人合作；接受西方先進教育體系、教育理念的熏陶，感受西方獨特的英語教學風格、純正的英語學習氛圍，提升學生對外國的學校、教育模式和質(zhì)量有感性認識和判別力；觀賞和領略優(yōu)美的自然風光……為長鴻學子今后的發(fā)展奠定扎實的基礎。 編輯：趙彥青 審核：杜心怡 《昆明長鴻實驗中學宣傳片》 長按識別二維碼 了解昆明長鴻實驗中學 |
