昆明長鴻實驗中學核心文化

整體：一個目標、兩種品質(zhì)、四大理念、八項追求

一、一個目標

1、辦學目標：把學校辦成文化特征顯著、切合師生發(fā)展需求、充滿活力的云南名校。

二、兩種品質(zhì)

1、行為：自覺維護他人尊嚴

2、精神：忠誠、自信、包容、堅毅

三、四大理念

辦學理念：博采眾長、鴻鵠高翔

育人理念：愛國立人、端行立品、 成材立身

教學理念：以學為重、以用為本

管理理念：自律擔當、溝通服務

四、八項追求

1、質(zhì)量優(yōu)異、人人褒獎

2、敬業(yè)愛生、視野寬廣

3、精益求精、高效課堂

4、科學精神、核心素養(yǎng)

5、激揚生命、師生向上

6、嚴正實愛、品格高尚

7、博學篤志、自立自強

8、勇于創(chuàng)新、活潑健康

學校文化解讀

1、文化特征

和、雅、誠、毅

和：和睦相處、同舟共濟、和諧發(fā)展、同心協(xié)辦

雅：儒雅之氣、文雅之態(tài)、高雅之趣、大雅之志

誠：忠心敬業(yè)、誠實守信、至臻至善、勇于擔當

毅：探索有為、堅持不懈、追求卓越、毅然決然

2、育人理念

愛國立人：國家意識、文化認同、民族自尊、

端行立品：品德良好  （正直、誠信、善良、擔當）

品行優(yōu)異 （獨立、勇敢、執(zhí)著、自信）

品位高雅  （開放、包容、文明、高雅）

成材立身：身心健康、社會參與、為國效力

3、教學理念

以學為重、以用為本

學：導學、自學、互學（生生、師生），學習的目的在于激發(fā)思考。

用：自主練習、應用歸納、隨堂檢測、鞏固提升。（學以至用）

4、高效課堂

二元七環(huán)教學法

二元 ： 學、用。

七環(huán) ： 導學、導思、導研、導練、導測、導歸、導用。